本稿の目次　　　　　　　　　　２０１８・０６・１７記
第２節　副詞の音声表現のしかた
　（１）程度副詞の音声練習をしよう
　（２）情態副詞の音声練習をしよう
　（３）陳述副詞の音声練習をしよう




　　第２節　
　　　副詞の音声表現のしかた




　副詞は、自立語で、活用がなく、主に用言（動詞、形容詞、形容動詞）を
修飾するために使われます。ですから、副詞を音声表現するときは、文末
（動詞、形容詞、形容動詞）まで係っていくように、つながっていくように
読むことが大切です。

　副詞は、語り手の主観的な判断、態度、評価を表明している言葉です。語
り手の一方的な決めつけ内容を含んだ言い方もあります。語り手の主観的な
独自な判断、態度、評価がこめられていますから、それらの表現がこめられ
た、強調した音声表現になるのが多いといえます。

　すべての副詞が、いつも強調した音声表現になるわけではありません。文
章内容によっては強調なしで平らにすんなりと音声表現する場合もあります。
強調するにしても、どの程度の強弱か、強くか、軽くか、いろいろあります。

　「非常に」「大変」「全然」「とっても」「ぜひ」「はなはだ」「確か
に」「ずいぶん」「まさか」「すっかり」「なぜ」などの副詞は、その語彙
的意味からいっても、強い強調の音声表現になる場合が多いと言えましょう。

　副詞には、程度副詞、状態副詞、陳述副詞があります。以下に、これらを
強調する音声表現の練習問題をしていきましょう。

　次に、実際に声に出して、副詞を強調する音声表現の練習をしていきまし
ょう。文末に係っていくように読みましょう。
（副詞を赤字にしています。赤字の文字だけを強調するのでなく、その副詞
がどこに係っていくか、つながっていくかを考え、文章内容にそって音声表
現していきましょう。



　　　（１）程度副詞の音声練習をしよう



（練習文１）そんな言い方はないだろう。ずいぶんな言い方だな。

（練習文２）久しぶりに来たんだから、ゆっくりしていきなさいよ。

（練習文３）たいへん失礼なことを言いまして、本当にすみません。

（練習文４）ずっと昔のことでしょ。覚えていません。忘れました。

（練習文５）残暑も終わって、めっきり涼しくなりましたね。

（練習文６）君にしては、これはなかなかのできです。

（練習文７）病状は、きわめて悪いです。助からないかもしれません。

（練習文８）遊びが終わったら、さっさとおもちゃをかたづけなさいよ。

（練習文９）ご注文いただいた品物は、さっそくお家へお届けいたします。

（練習文１０）このチョコレートは、女性たちにすこぶる人気があります。

（練習文１１）よしお君は、まさかそんなことはしないでしょう。

（練習文１２）長いかみの毛を切ったので、すっきりとしました。



　　　　（２）状態副詞の音声練習をしよう



（練習文１）つくえの中は、さっぱりと片付いた。がらくた物は、すっかり
　　　　　　なくなりました。

（練習文２）こんなよいアイデアが浮かぶとは、君はさすがにちえがあるね。

（練習文３）これはテストに出るから、しっかりと覚えておきましょう。

（練習文４）先生は、きのう、たしかにそう言いました。

（練習文５）いよいよ本番の日が来た。いよいよ試合開始だ。

（練習文６）今日は八十五歳の誕生日だ。しみじみと自分の顔を鏡に映して
　　　　　　眺めましたよ。

（練習文７）ひさしぶりに来たんだから、ゆっくりとしていきなさいよ。

（練習文８）いま、仕事がたてこんでいますので、しばらくお待ちください。

（練習文９）東京スカイツリーの記念切手は、たちまち売り切れました。

（練習文１０）いくらずうずうしいぼくでも、さすがにそれは言い出せなか
　　　　　　　った。

（練習文１１）あの時はどうなるかと、はらはらしながら見ていました。

（練習文１２）しばらくたつと、富士山がはっきりと見えてきた。

（練習文１３）つばきの花が、ぽたりと落ちた。風がぴゅうぴゅうふいて、
　　　　　　　ドアをドンドンたたく。

（擬音語、擬態語は状態の副詞です。文章内容によって強調になったり、な
らなかったりします。擬音語、擬態語の音声表現については本章第１５節
「オノマトペ」の個所に別稿でくわしく書いています。）



　　　（３）陳述副詞の音声練習をしよう



　下記の上部が陳述副詞、下部がそれを受ける述語用言です。

決して………………な。ない。ません。（禁止）

もちろん、きっと…………だ。ます。です。（断定）

ぜんぜん、あまり、めったに、とても…………ない。ません。（打ち消し）

たぶん、おそらく…………だろう。でしょう。（推量）

まさか、おそらく…………ないだろう。ないでしょう。（打ち消し推量）

どうか、ぜひ…………ください。（たのみ、めいれい）

まるで、ちょうど…………ようだ。みたいだ。（たとえ、くらべ）

どうして、なぜ…………か。の。（疑問）

もし、かりに、たとえ…………ば、なら、たら、ても…………だ。です。で
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ある。だろう。（仮定）

　陳述副詞は、述語部分に対して一定の決まった言い方を要求しています。
これを「陳述副詞の呼応」と言います。

　「決して」は、文末の「な」（禁止）、「ない。ません」（打ち消し）と
結びつきます。「たぶん」は、文末「だろう。でしょう」と結びつきます。
その他の言葉とは結びつきません。

　これらを「陳述副詞の呼応」と言います。上部にある陳述副詞の音声表現
は、語り手主観の強い判断態度がこめられています。強調の音声表現になる
ことが多いです。陳述副詞と、それを受ける述語用言とは、ひとつながりに
なるように、係っていくように、呼応しているように読んでいくことが大切
です。

　陳述副詞の音声表現で気をつけることは、陳述副詞と、それを受ける述語
用言とのあいだがかなり離れている文もあるということです。上記「陳述副
詞の呼応」にある………個所がかなり長く離れてる文もあるということです。
下記（練習文１）のように………個所が長いと、陳述副詞が述語用言までつ
ながっていく（係っていく）ように読み進めていくことがむずかしくなりま
す。途中で切れた言い方になってしまいがちです。陳述副詞と用言とのあい
だは、ひとつながりになるように、思いを切らさないで読み進めていくこと
がとても大切です。
　途中で切れてしまった読み方にならないよう気をつけましょう。………個
所が離れている場合は、途中でほんの軽い間をあけてもよいですが、用言ま
でひとつながりを求める意識（息づかい）で音声表現していくようにするこ
とが大切です。


　　　　　　　　陳述副詞の音声練習（その１）


では、実際に声に出して陳述副詞を強調する練習をしていきましょう。

（練習文１）どうして、カブトガニは二億年ものむかしから、ほとんど形を
　　　　　　変えることもなく生きつづけることができたのだろうか。

（練習文２）
　　　　　　どうしたら、古代の人々に負けないものをつくれるのか。一流
　　　　　　の職人たちが日本中から総動員された。

（練習文３）もちろん、さむい冬がすぎると、白鳥は北の空をさして、いっ
　　　　　　ぺんに飛び立っていきます。

（練習文４）そして、規模が小さいうえ、歴史も浅い遺跡であることから、
　　　　　　はたして世界の国々によって認められるだろうかと思ったから
　　　　　　であった。しかし、心配は無用だった。

（練習文５）「なぜ、アメリカ空軍は、京都や奈良をばくげきしなかったの
　　　　　　か。」
　　　　　　敗戦後、日本国民の間で、ずっとこのことが疑問とされてい　
　　　　　　た。

（練習文６）けさはくもり空だが、たぶん、花火の音が秋空高くパンパンひ
　　　　　　びいて運動会気分がもりあがり、学校の運動場には子どもたち
　　　　　　の歓声がわきあがるだろう。

（練習文７）もし、もともと一つの大陸であったのなら、大昔の古い地層は、
　　　　　　両方の大陸でつながっているはずである。

（練習文８）
　　　　　　二人で話し合った結果、まず、なぜ富士山の噴火に備えた訓練
　　　　　　がこれまでなかったのか、なぜ訓練をすることになったのか、
　　　　　　この二つの疑問を中心に取材をしようと決めた。

（練習文９）かりに、マンホールのふたがまる形でなく、星形のような複雑
　　　　　　な形をしていたら、工事などで重いふたを外し、再びもとにも
　　　　　　どすとき、たいへんにやっかいなことだろう。

（練習文１０）今、戦争はずっと遠くでしているので、たとえ耳をすまして
　　　　　　　も、空をながめても、鉄砲の音も聞こえなければ、黒いけむ
　　　　　　　りのかげすらも見られませんでした。


　　　　　　　陳述副詞の音声練習（その２）


（練習文１）どうして、大きなくまが、短い赤いぼうしをかぶり、エプロン
　　　　　　をかけて、うれしそうな声でウーウーと言ったか、そのわけを
　　　　　　考えてごらん。

（練習文２）ある日、わたしは、ふと、あのナカリアが、なぜあのように、
　　　　　　　いつも元気でいる人々を喜ばせることができるのだろうか、
　　　　　　　と考えました。

（練習文３）あのことを、君はまさか山田君にしゃべったんじゃないだろう
　　　　　　ね。

（練習文４）もし、みどりさんが来たら、このことをぜひ伝えてください。

（練習文５）やってみたけど、ぜんぜんわたしの手にはおえませんでした。

（練習文６）たとえ反対されても、わたしはぜったいに押しとおします。

（練習文７）君にはぴったりの役です。ぜひ、引き受けてください。

（練習文８）天候不順で、野菜の値上がりは、おそらく当分はつづくだろう。

（練習文９）
　　　　　　はたして、あのときの兵隊さんが生きていらっしゃるかどうか、
　　　　　　また、たとえお元気であっても、あのときのことなど、覚えて
　　　　　　いて、返事をくださるかどうか、それほど当てにもしていなか
　　　　　　ったぐらいです。でも、どうしても、あのときの、赤んぼうを
　　　　　　だいてかけていらっしゃった兵隊さんのことを思うと、だまっ
　　　　　　ていられなくて、放送局にお願いしたのでした。

（練習文１０）ぼくは、まるで、顔の分からない、いく人もの人たちがスク
　　　　　　　ラムを組んで、じっとぼくを見張っているような、そんな気
　　　　　　　味わるさを感じました。


（練習文１１）山頂から見下ろすと、雲はまるでたばこのけむりのように見
　　　　　　　えました。そして、それまでかかっていたきりが、ちょうど
　　　　　　　見えないカーテンを引いたように、さあっと晴れると、まわ
　　　　　　　りの山々が次々とあらわれてきました。その様子が、まるで、
　　　　　　　山が一人ずつ自己紹介しているように見えました。わたしは
　　　　　　　順番に山の一つ一つに手をふてあいさつをしました。

（練習文１２）
　　　　　　指でこしらえた、小さな窓の中には、白いきつねの姿が見える
　　　　　　のでした。それは、ちょうど窓の中に、一枚のきつねの絵が、
　　　　　　ぴたりとはめこまれたような感じなのです。

＜「まるで、ちょうど……ような、ようだ、みたいな、みたいだ」について
は、本章第７節の「比喩表現の音声練習」でくわしく書いています。そちら
を参照しましょう。＞
このページのトップへ戻る